Svjetski tjedan svemira Hrvatska

GODIŠNJI IZVJEŠTAJ SVJETSKOG TJEDNA SVEMIRA U REPUBLICI HRVATSKOJ U 2026. GODINI: Hrvatska u središtu „Raketne revolucije“

  • Nacionalni koordinator: Danko Kočiš / World Space Week Hrvatska
  • Razdoblje održavanja: 4. – 10. listopada 2026. (uz proširene projektne aktivnosti tijekom listopada i studenoga 2026.)
  • Globalna tema: Rocket Revolution („Raketna revolucija“)
  • Strateški i organizacijski partneri: Jadranska aero-svemirska asocijacija (Adriatic Aerospace Association – A3), Hrvatski astronomski savez (HAS), Hrvatski astronautički i raketni savez (HARS), Hrvatska zajednica tehničke kulture (HZTK)

1. UVOD I NACIONALNI KONTEKST: KONTINUITET SVJETSKOG VRHA I ISPUNJENI STRATEŠKI CILJEVI

Svjetski tjedan svemira (World Space Week – WSW), najveća svjetska obrazovna i znanstveno-popularna manifestacija posvećena svemiru koju je Opća skupština Ujedinjenih naroda proglasila 1999. godine, u Republici Hrvatskoj je u 2026. godini dosegnuo novu razinu kvalitete, inženjerske prakse i teritorijalne rasprostranjenosti. Nakon što je Hrvatska kontinuirano od 2019. godine u samom svjetskom vrhu (među 10 najaktivnijih država svijeta, uz osvojeno visoko 4. mjesto u svijetu 2024. i 2025. godine te plasman u top 3 države svijeta prema broju događanja i sudionika u odnosu na broj stanovnika), ovogodišnja kampanja pod globalnom temom „Raketna revolucija“ (Rocket Revolution) nadmašila je prošlogodišnje rezultate.

U zaključku prošlogodišnjeg izvještaja za 2025. godinu (kada je pod temom „Živjeti u svemiru“ / „Living in Space“ održano 120 događanja), Nacionalna koordinacija postavila je tri ključna strateška cilja za 2026. godinu:

  1. Pravovremenu tehničku i sigurnosnu pripremu radionica raketnog modelarstva u školama;
  2. Snažnije povezivanje škola s tehničkim fakultetima, stručnjacima i inženjerskim udrugama;
  3. Nastavak strategije decentralizacije s ciljem da što veći broj županija ugosti najmanje tri prijavljena događanja.

Rezultati iz listopada 2026. godine potvrđuju da su sva tri cilja u potpunosti ostvarena. U Republici Hrvatskoj provedena su ukupno 132 verificirana događanja (10 % više nego u 2025. godini), koja su izravno okupila 11.424 sudionika (odnosno 11.409 ako se 15 učenika-modelara koji su lansirali rakete u Đakovu promatra unutar skupine od 120 prisutnih učenika) u 70 gradova, općina i naselja raspoređenih u 18 hrvatskih županija. Čak 14 od 18 uključenih županija imalo je tri ili više održanih događanja.

Ključna strateška prekretnica ovogodišnjeg obilježavanja bila je izravna sinergija Svjetskog tjedna svemira s nacionalnim ESF+ STEM projektom „Mali sateliti i raketno modelarstvo“ (A3 CanSat Rocketry) te obrazovnim i stručnim inicijativama Jadranske aero-svemirske asocijacije (A3). Umjesto pasivnog praćenja znanstvenih tema iz udžbenika, tisuće hrvatskih osnovnoškolaca i srednjoškolaca tijekom listopada su vlastitim rukama konstruirale, testirale i lansirale modele raketa s padobranom te radile na maketama i sustavima malih satelita (CanSat i CubeSat koncept), učeći na domaćim uzorima poput prvog hrvatskog satelita CroCube i sondažne rakete Perun I.

Terenski rad u školama potvrdio je iznimnu uspješnost projekta A3 CanSat Rocketry i golemu zainteresiranost učenika za praktične inženjerske vještine, telemetriju, aerodinamiku, fiziku leta, 3D modeliranje i programiranje. Upravo to su znanja i vještine budućnosti koje kod mladih stvaraju čvrst temelj i snažnu motivaciju da nakon osnovnoškolskog i srednjoškolskog obrazovanja sigurno nastave studirati dalje na STEM fakultetima te biraju karijere u svemirskom inženjerstvu, aeronautici, računarstvu i visokim tehnologijama.

„Kada klasične školske predmete poput fizike, matematike ili informatike stavite u kontekst svemirskih istraživanja, apstraktne formule odjednom dobivaju konkretan i uzbudljiv smisao. Kroz izradu raketnih modela ili analizu satelitskih podataka učenici ne uče samo teoriju, već razvijaju kritičko razmišljanje, rješavaju kompleksne inženjerske probleme i uče raditi u timu. Moja je vizija da Hrvatska ne bude samo promatrač u globalnoj svemirskoj utrci, već ravnopravan sudionik, te da svako dijete u Hrvatskoj — bez obzira živi li u malom selu ili velikom gradu — dobije priliku osjetiti uzbuđenje otkrivanja. Svemir je beskonačan, a takva mora biti i naša mašta!“

— Danko Kočiš, nacionalni koordinator Svjetskog tjedna svemira za Hrvatsku i generalni tajnik Jadranske aero-svemirske asocijacije (A3)

2. IZDVOJENIH 5 NAJBOLJIH DOGAĐANJA (TOP 5 NATIONAL HIGHLIGHTS)

Iz baze od 132 održana događanja, Nacionalna koordinacija izdvaja pet programskih cjelina koje su po masovnosti, stručnoj dubini i odjeku u javnosti obilježile Svjetski tjedan svemira 2026. u Hrvatskoj:

1. Nacionalni obrazovni program Jadranske aero-svemirske asocijacije (A3): Online predavanja i projekt CanSat Rocketry

  • Lokacija: Nacionalni prijenos (40 školskih razreda diljem RH) i Zagreb
  • Ukupan broj sudionika: 1.240 sudionika (1.040 učenika na nacionalnom online predavanju + 200 posjetitelja izložbe)
  • Opis i značaj: Pojedinačno najmasovniji edukativni događaj ovogodišnjeg Svjetskog tjedna svemira u Hrvatskoj organizirala je Jadranska aero-svemirska asocijacija (A3). Održano specijalizirano interaktivno online predavanje o raketnoj tehnici, propulzijskim sustavima, aerodinamici, satelitima i satelitskim sustavima kao i sustavima zemaljskih postaja za primanje signala sa satelita koje je u stvarnom vremenu pratilo čak 40 školskih razreda iz cijele Hrvatske (s prosječno 26 učenika po razredu, odnosno ukupno 1.040 učenika). Time su škole iz velikih gradova, ruralnih općina i s otoka povezane u jedinstvenu virtualnu učionicu u kojoj su učenici iz prve ruke učili o fizici raketnih motora, stvaranju potiska i suvremenim lansirnim sustavima. Kroz izravnu poveznicu s projektom „Mali sateliti i raketno modelarstvo“ (A3 CanSat Rocketry), ove su aktivnosti probudile ogroman interes učenika za inženjerske vještine budućnosti i budući studij na tehničkim i prirodoslovnim fakultetima.

2. Đakovo kao nacionalno središte raketnog modelarstva i astronomije: Gimnazija A. G. Matoša, osnovne škole, Astro Orion i gostovanje Ante Radonića

  • Lokacija: Đakovo (Osječko-baranjska županija)
  • Obuhvat: 12 održanih događanja i ukupno 745 sudionika (730 uz obračun 120 učenika na lansiranju)
  • Opis i značaj: S 12 održanih događanja Đakovo je zauzelo drugo mjesto u državi (odmah iza Zagreba) kao najaktivnije lokalno čvorište Svjetskog tjedna svemira. Središnji program u Gimnaziji Antuna Gustava Matoša obuhvatio je cjelotjednu aktivnost „How to Launch and Why Travel to Space?“ (350 učenika), specijalizirane radionice fizike gravitacije, orbita i povijesti raketnog pogona („Physics Among the Stars“ i „Rockets That Changed History“), te spektakularno lansiranje 15 raketnih modela s padobranom na školskom sportskom igralištu pred 120 oduševljenih učenika i nastavnika. Poseban trenutak za đakovačke gimnazijalce bilo je predavanje doajena hrvatske astronautike Ante Radonića na satu fizike (30 učenika), nakon čega je Ante Radonić u organizaciji Svjetskog tjedna svemira Hrvatska održao i posjećeno javno predavanje „Čudesni svjetovi Sunčeva sustava“ u Gradskoj knjižnici i čitaonici Đakovo (50 posjetitelja). U program su se snažno uključile i đakovačke osnovne škole: OŠ Josipa Antuna Ćolnića („Lansiramo rakete!“, 40 učenika) te OŠ „Vladimir Nazor“ Đakovo s PŠ Ivanovci Gorjanski kroz pet radionica tehničke kulture, raketnog modelarstva i izrade modela satelita CroCube.

3. „Ad Astra 2026.“ i „Rakete za zvijezde“ – Gimnazija „Fran Galović“ Koprivnica i Astronomsko društvo Koprivnica

  • Lokacija: Koprivnica (Koprivničko-križevačka županija)
  • Ukupan broj sudionika: 999 sudionika (500 na manifestaciji Ad Astra + 499 na izložbi Rakete za zvijezde)
  • Opis i značaj: Gimnazija „Fran Galović“ Koprivnica i Astronomsko društvo Koprivnica organizirali su najposjećeniji školsko-javni znanstveni festival u sjeverozapadnoj Hrvatskoj. Uz tjednu izložbu „Rakete za zvijezde“ (499 posjetitelja), kruna tjedna bila je cjelodnevna manifestacija „Ad Astra 2026.“ (500 sudionika), koja je povezala gimnazijalce u ulozi mentora s osnovnoškolcima, vrtićarcima i građanima kroz niz fizikalnih i kemijskih pokusa, radionica lansiranja raketa, predavanja i teleskopskih opažanja.

4. „Discover Space and Reusable Rockets“ – Astronomski centar Rijeka i cjelotjedni program u OŠ Finida Poreč

  • Lokacija: Rijeka (Primorsko-goranska županija) i Poreč (Istarska županija)
  • Ukupan broj sudionika: 1.350 sudionika (800 u Rijeci + 550 u Poreču)
  • Opis i značaj: Zapadna Hrvatska (Istra i Kvarner) ostvarila je izniman doseg zahvaljujući programu Astronomskog centra Rijeka (Rijeka sport), koji je u digitalnom planetariju i zvjezdarnici kroz tjedan posvećen višekratno iskoristivim raketama (Reusable Rockets) ugostio 800 posjetitelja. Istodobno, Osnovna škola Finida u Poreču provela je pojedinačno najmasovniji školski program u jednoj odgojno-obrazovnoj ustanovi u Hrvatskoj (550 učenika), uključivši gotovo cijelu školu u predavanja i radionice o istraživanju svemira.

5. Zagrebački znanstveno-tehnološki klaster: Tehnički muzej „Nikola Tesla“, satelit CroCube, HISPACE i XV. gimnazija (MIOC)

  • Lokacija: Zagreb (Grad Zagreb)
  • Ukupan broj sudionika: 370 izravnih sudionika na radionicama i predavanjima (uz tisuće posjetitelja muzejskog postava)
  • Opis i značaj: U glavnom gradu spojen je akademski, industrijski i obrazovni sektor. Središnje trodnevno obilježavanje (8. – 10. listopada) u Tehničkom muzeju „Nikola Tesla“ u suradnji s timom prve hrvatske satelitske misije CroCube donijelo je STEM fest štandove, predavanja stručnjaka i projekcije u Planetariju, dok je udruga HISPACE predstavila strateško istraživanje „Hrvatska svemirska industrija danas“ (100 sudionika). Zagrebačka XV. gimnazija (MIOC) proslavila je jubilarnu 11. godinu sudjelovanja retrospektivnom izložbom „Prvih 10 godina“, predavanjem Ante Radonića „Rocket Revolution – od Sputnika do Starshipa“, mobilnim planetarijem, STEM radionicama i velikim učeničkim natjecanjem u lansiranju raketa na vodu i zrak „ROCK(ET) ME BABY“ (200 sudionika).

3. PREGLED AKTIVNOSTI PO REGIJAMA: KAKO JE HRVATSKA ŽIVJELA „RAKETNU REVOLUCIJU“

Na temelju službenog poziva i metodičkih smjernica Nacionalne koordinacije („Uključite se u Raketnu revoluciju!“), škole, vrtići, knjižnice, muzeji i udruge diljem Hrvatske povezali su fiziku, matematiku, informatiku, tehničku kulturu, kemiju, biologiju, geografiju, povijest i likovnu umjetnost. Učenici su u Tinkercadu izrađivali 3D modele raketa i satelita, programirali micro:bit i Arduino mikrokontrolere za telemetriju, računali parabolične putanje vodenih raketa te analizirali satelitske snimke Zemlje.

  • Slavonija, Baranja i Srijem (ukupno 49 događanja u 3 slavonske županije / 2.623 sudionika): Uz Đakovo (12 događanja), iznimnu aktivnost ostvario je Vukovar (3 događanja, 490 sudionika), gdje je OŠ Nikole Andrića (uz OŠ Antuna Bauera) provela programe „Svjetski mjesec svemira – Rakete: vrata svemira“ (200 učenika) i „Put u svemir“ (250 učenika), a Gimnazija Vukovar inženjerski izazov „From Fluid Mechanics to Rocket Flight – Student Water Rocket Challenge“ (40 učenika). U Vinkovcima (4 događanja, 285 sudionika) Zdravstvena i veterinarska škola dr. Andrije Štampara održala je predavanje o svemirskoj medicini „Human body and Space“ (150 učenika), Poljoprivredno-šumarska škola eko-raketni izazov „Apogee mission“ (50), a OŠ Ivana Mažuranića „Space Fashion Show“ i „ORION 6 potragu“ (85). U Osijeku (4 događanja, 220 sudionika) sudjelovale su OŠ Augusta Šenoe (Space Explorers, 100), Isusovačka klasična gimnazija (Upoznajmo svemir, 70), OŠ Ljudevita Gaja (30) te Medicinska škola Osijek s inovativnim neuro-oftalmološkim laboratorijem „Space optical laboratory: Mission SANS“ (20). U Našicama (4 događanja, 220 sudionika) aktivnosti su provele OŠ kralja Tomislava (izrada interaktivne e-knjige Revolucija rakete i informatičke radionice, 130 učenika), OŠ Dore Pejačević (60) i SŠ Isidora Kršnjavoga (30). Snažno su se uključile i škole u Belom Manastiru / Šećerani i Baranjskom Petrovom Selu (meteorološki sateliti i izrada drvenih raketa, 88 učenika), Piškorevcima (60), Podgoraču (50), Antunovcu (50), Gorjanima (50), Ivanovcima (LEGO svemirske letjelice, 50), Tenji (lansiranje raketa i VR svemirska misija, 50), Strizivojni (40), Vladislavcima (40), Čepinu (AI i VR planeti u OŠ V. Nazor, 40), Ivankovu (debata o pravu na naseljavanje planeta i zanimljivosti o svemiru, 38), Satnici Đakovačkoj (19), Čemincu (19), Magadenovcu i Kućancima (19), te u Brodsko-posavskoj županiji u Slavonskom Brodu (OŠ I. Brlić-Mažuranić, 30) i Novoj Gradiški (Gimnazija Nova Gradiška – Launch, Land, Explore, 20).
  • Središnja i Sjeverozapadna Hrvatska (59 događanja / 6.275 sudionika):
    • Grad Zagreb i Zagrebačka županija: Uz središnje programe A3, Tehničkog muzeja/CroCubea, HISPACE-a, Hrvatskog prirodoslovnog muzeja i MIOC-a, u Zagrebu su odlične radionice ostvarili OŠ Žuti brijeg (IX. Our Yellow Hill in Space, 200 učenika), OŠ Ivana Cankara (NASA u Cankarici i Astronaut na jedan dan, 188 učenika), Bright Horizons – International British School of Zagreb (120), OŠ Ivana Mažuranića (100), OŠ Luka Sesvete (natjecanje Razvoj raketa, 100), OŠ Većeslava Holjevca (Galaxy, 45), Privatna škola Futura (Design, Model & Code, 40), OŠ Mladost (Klub mladih tehničara – Učionica u orbiti, 35), OŠ Granešina (20), OŠ Središće (20), OŠ Kajzerica (19) te dječji vrtići Zvončić i Tratinčica (40 djece). U Zagrebačkoj županiji prednjačila je OŠ Dubrava s dva programska ciklusa radionica i prezentacija koji su okupili ukupno 400 učenika, uz OŠ Eugena Kvaternika Velika Gorica (From Sketch to Space: AI-Powered Rockets, 20) i OŠ Ante Kovačića Marija Gorica (19).
    • Međimurje, Varaždin, Zagorje i Podravina: U Međimurskoj županiji (7 događanja, 730 učenika) istaknuli su se OŠ Jože Horvata Kotoriba (160 učenika), OŠ Sveta Marija (130), te OŠ Sveti Martin na Muri (130) i OŠ Hodošan (120) s tematskim Svemirskim danima posvećenima prvom hrvatskom satelitu CroCube, Srednja škola Čakovec (100), Klub mladih tehničara OŠ Domašinec (70 učenika, uz izradu i lansiranje raketa te posjet zvjezdarnici) i Katolička OŠ Svetoga Josipa Čakovec (20). U Varaždinskoj županiji (6 događanja, 355 sudionika) sudjelovale su V. OŠ Varaždin (Svemiraonica, 150), Astronomsko društvo Meteor (online tečaj Raketna revolucija za 100 polaznika), OŠ Vidovec (45), Druga gimnazija Varaždin (30), OŠ Petrijanec (20) i OŠ Breznički Hum (10). U Krapinsko-zagorskoj županiji (4 događanja, 321 učenik) OŠ „Ljudevit Gaj“ Krapina proslavila je 10 godina sudjelovanja u WSW-u uz dva projekta (Raketna revolucija i Dear NASA, I have an idea!, 190 učenika), uz OŠ Augusta Cesarca Krapina (81) i OŠ Đurmanec (50). U Podravini su, uz Koprivnicu, sudjelovale Strukovna škola Đurđevac (online projekt izrade eko-raketa povodom 10. obljetnice sudjelovanja, 110 učenika) i OŠ Gola (20).
    • Sisačko-moslavačka, Bjelovarsko-bilogorska, Karlovačka i Virovitičko-podravska županija: U Sisačko-moslavačkoj županiji (7 događanja, 502 sudionika) novootvoreni Centar znanja i planetarij Munjara u Sisku proveo je program „Journey Through Space: From Blueprints to Launch“ (100 posjetitelja, uz paralelnu manifestaciju „Svemirske tehnologije na dlanu“ Kulturno-povijesnog centra SMŽ), u Petrinji su sudjelovale OŠ Dragutina Tadijanovića (Raketna revolucija u učionici matematike, 100), I. OŠ Petrinja (60) i Srednja škola Petrinja (Od rakete do drona, 50), a u Novskoj i Rajiću OŠ Novska (85), OŠ Rajić (85) i SŠ Novska (22). U Bjelovarsko-bilogorskoj županiji (6 događanja, 382 sudionika) IV. OŠ Bjelovar okupila je 150 učenika, Gimnazija Bjelovar (RocketLab) 100 učenika, Kul Pong Klub Bjelovar (KUL WELLOSTAR) 50 sudionika, dok su u Daruvaru Gimnazija Daruvar (60) i Tehnička škola Daruvar (Ground Control to Major Tom, 22) održale tri događanja. U Karlovcu je OŠ Švarča s PŠ Drežnica pod vodstvom Amalije Misir-Čujko okupila 277 učenika, a u Suhopolju i Virovitici OŠ Suhopolje (50) i Gimnazija Petra Preradovića (15).
  • Istra, Kvarner, Gorski kotar i Dalmacija (24 događanja / 2.526 sudionika): Uz Rijeku i Poreč, u Puli je Astronomsko društvo „Istra“ Pula na Zvjezdarnici održalo tjedan predavanja i promatranja (100 posjetitelja), u Pazinu su sudjelovali Pazinski kolegij (50) i Društvo „Naša djeca“ Pazin (50), u Labinu Srednja škola Mate Blažine (Exploring Space Through Chemistry – lansiranje kemijskih raketa, 30) te OŠ Svetvinčenat (20). U Rijeci su još sudjelovale Prva riječka hrvatska gimnazija (50) i Prometna škola Rijeka (20), a u Gorskom kotaru PŠ Severin na Kupi (Vrbovsko, 20), PŠ Tršće (Čabar, 15) i OŠ Ivanke Trohar Fužine (14). U Dalmaciji su, uz bogate javne programe Prirodoslovno-matematičkog fakulteta (PMF) u Splitu, Fizikalnog društva Split te Zvjezdanog sela Mosor i ZTK grada Splita (radionice 3D modeliranja raketa i posjeti zvjezdarnici), u kalendaru zabilježeni Srednja tehnička prometna škola Split (100 učenika), OŠ Bijaći Kaštel Novi (The Bijaći Rocket Flies into Space, 100), OŠ Fausta Vrančića i Gimnazija Antuna Vrančića u Šibeniku (sinteza gradiva fizike kroz lansiranje PET raketa, 35), SŠ fra Andrije Kačića Miošića Makarska (10), Srednja škola Hvar (10), te u Dubrovačko-neretvanskoj županiji Javna ustanova „Park prirode Lastovsko otočje“ (promatranje zvijezda na Lastovu, 50 sudionika), OŠ Župa dubrovačka – Mlini (30) i Srednja poljoprivredna i tehnička škola Opuzen („Neretva iz svemira – Kako sateliti pomažu poljoprivrednicima?“, 10).

4. STATISTIČKI PREGLED I STRATEŠKI POKAZATELJI ZA VLADU RH I UJEDINJENE NARODE (STATISTICS PAGE)

A. Glavna statistička tablica (Nacionalni sažetak 2026.)

Statistički pokazateljVrijednost u 2026.Metodološki kontekst i strateški značaj
Ukupan broj verificiranih događanja132127 čistih prijava iz tablice + 1 prijava OŠ Dubrava (upisana pod 2027.) + 2 zapisa Gimnazije AGM Đakovo + 2 nacionalna događanja A3 (+10,0 % porasta u odnosu na 120 događanja u 2025. godini)
Ukupan broj izravnih sudionika (Attendance)11.4249.719 iz pročišćene tablice + 300 (OŠ Dubrava) + 165 (Gimnazija AGM Đakovo: 135 lansiranje + 30 sat fizike) + 1.240 (A3: 1.040 online + 200 izložba) (ili 11.409 uz 120 na lansiranju)
Prosječan broj sudionika po događanju (Mean)86,55Medijan: 50,0 sudionika | Raspon: 4 – 1.040 | Standardna devijacija: 129,83
Broj događanja na 1 milijun stanovnika34,20Na populaciju RH od 3,86 milijuna (1 događanje na svakih 29.240 stanovnika – svjetski vrh)
Broj sudionika na 1 milijun stanovnika2.959,6Gotovo 3.000 izravno uključenih učenika i građana na milijun stanovnika (~0,3 % populacije RH)
Teritorijalna pokrivenost po županijama18 županija17 županija + Grad Zagreb (85,7 % svih županija u RH; 14 županija s  3 događanja)
Broj jedinstvenih gradova, općina i naselja70 naseljaOd velikih sveučilišnih središta do ruralnih općina, Gorskog kotara i jadranskih otoka
Indeks regionalne decentralizacije78,0 % izvan 4 velika gradaČak 103 od 132 događanja (i 69,1 % sudionika uživo) održano je izvan Zagreba, Splita, Rijeke i Osijeka
Ukupni fond „dana svemirskih aktivnosti“867 event-dana73,5 % događanja je višednevnog karaktera (prosječno trajanje 6,57 dana po događanju)
Procijenjeni medijski doseg (Media Impressions)950.000+Nacionalni servis HINA, portali (Tportal, Dnevno.hr, Budi Dobro), lokalni mediji, 100+ školskih webova i društvene mreže A3/WSW (multiplikator dosega ~83:1)

B. Teritorijalna raspoređenost događanja i sudionika po županijama (132 događanja)

R. br.ŽupanijaBroj događanjaUdio u događanjima (%)Ukupan broj sudionikaUdio u sudionicima (%)Prosjek sudionika
1.Osječko-baranjska županija3828,79 %1.76015,41 %46,3
2.Grad Zagreb (uklj. A3 nacionalni online)1914,39 %2.53722,21 %133,5
3.Vukovarsko-srijemska županija96,82 %8137,12 %90,3
4.Primorsko-goranska županija75,30 %9198,04 %131,3
5.Međimurska županija75,30 %7306,39 %104,3
6.Sisačko-moslavačka županija75,30 %5024,39 %71,7
7.Istarska županija64,55 %8007,00 %133,3
8.Bjelovarsko-bilogorska županija64,55 %3823,34 %63,7
9.Varaždinska županija64,55 %3553,11 %59,2
10.Koprivničko-križevačka županija43,03 %1.1299,88 %282,2
11.Zagrebačka županija43,03 %4393,84 %109,8
12.Krapinsko-zagorska županija43,03 %3212,81 %80,2
13.Splitsko-dalmatinska županija43,03 %2201,93 %55,0
14.Dubrovačko-neretvanska županija32,27 %900,79 %30,0
15.Karlovačka županija21,52 %2772,42 %138,5
16.Virovitičko-podravska županija21,52 %650,57 %32,5
17.Brodsko-posavska županija21,52 %500,44 %25,0
18.Šibensko-kninska županija21,52 %350,31 %17,5
UKUPNORepublika Hrvatska (18 županija)132100,00 %11.424100,00 %86,55

C. Raspodjela po vrsti događanja (Event Type), obrazovnoj vertikali i UN ciljevima održivog razvoja (SDGs)

Vrsta događanja (Event Type u WSW kalendaru)Broj događanjaUdio (%)Ukupan broj sudionikaProsjek sudionika
School Activity (Školske nastavne i izvannastavne aktivnosti)7657,58 %5.37870,8
Workshop / Training (Praktične STEM i modelarske radionice)1511,36 %87958,6
Public Talk / Lecture (Javna i stručna predavanja uklj. A3 Online)139,85 %2.356181,2
Other (Planetariji, kombinirani znanstveni dani i dr.)107,58 %1.107110,7
Exhibition / Display (Izložbe svemirskih radova i maketa uklj. A3)75,30 %964137,7
Rocket Launch Event or Space Mission (Terenska lansiranja raketa)43,03 %23558,8
Outreach / Community Event (Događanja za lokalnu zajednicu)32,27 %29096,7
Competition / Challenge (Učenička natjecanja i kvizovi)32,27 %16555,0
Observatory / Stargazing Event (Astronomska opažanja neba)10,76 %5050,0
UKUPNO132100,00 %11.42486,55
  • Obrazovna vertikala (od vrtića do svemirske industrije): Osnovne škole (7–14 godina) organizirale su 87 događanja (65,9 %) s 6.008 učenika; srednje škole, gimnazije i strukovne škole (15–18 godina) 29 događanja (22,0 %) s 2.546 učenika; znanstveni centri, planetariji, muzeji i svemirske udruge (A3, WSW Hrvatska, CroCube, HISPACE, AC Rijeka, TMNT Zagreb, Planetarij Munjara Sisak, Zvjezdarnica Pula, AD Meteor) 11 događanja (8,3 %) s 2.610 sudionika; dok su dječji vrtići, parkovi prirode i udruge za djecu i mlade proveli 5 događanja (3,8 %) za 260 sudionika.
  • Usklađenost s UN-ovim Ciljevima održivog razvoja (UN SDGs): Kampanja je izravno pridonijela ostvarenju ciljeva SDG 4 (Kvalitetno obrazovanje) kroz praktični STEM kurikul i vrednovanje rada nastavnika, SDG 9 (Industrija, inovacije i infrastruktura) kroz povezivanje škola s projektima A3, CroCube i HISPACE, SDG 2 i SDG 13 (Održiva poljoprivreda i djelovanje protiv klimatskih promjena) kroz satelitsko promatranje Zemlje u poljoprivrednim školama (Opuzen, Vinkovci, Baranja) te SDG 3 (Zdravlje i dobrobit) kroz radionice svemirske medicine i neuro-oftalmologije astronauta (Osijek, Vinkovci).

5. MEDIJSKA POPRAĆENOST I POVEZNICE NA OBJAVE (MEDIA COVERAGE)

Ovogodišnja kampanja ostvarila je doseg od preko 950.000 medijskih impresija zahvaljujući tri komunikacijska stupa: objavama Hrvatske izvještajne novinske agencije (HINA) i vodećih nacionalnih portala, snažnom angažmanu regionalnih i lokalnih medija te aktivnoj mreži od preko stotinu školskih web portala (skole.hr) i društvenih mreža uz oznake #worldspaceweek, #wsw2026 i #RocketRevolution.

1. Nacionalni mediji i novinske agencije

2. Regionalni i lokalni mediji te ustanove

3. Izbor objavljenih izvještaja i digitalnih radova na stranicama škola prijavitelja

6. VIZIJA I ZAKLJUČAK: Od malih školskih raketa do orbite – zašto je svemir najveća razvojna prilika naše generacije

Kada podvučemo crtu ispod tisuća sklopljenih raketnih modela, stotina školskih radionica i prepunih planetarija diljem zemlje, najvažniji rezultat ovogodišnjeg Svjetskog tjedna svemira nije zapisan u tablicama, nego u promjeni svijesti. Godinama se u našem društvu na svemir gledalo kao na daleki „znanstveno-fantastični spektakl“ rezerviran za nekoliko svjetskih velesila i bilijunske proračune, dok smo mi na Zemlji bili tek tihi promatrači s druge strane ekrana. Danas, usred globalne „Raketne revolucije“, ta je paradigma zauvijek srušena. Svemir više nije daleka egzotika, on je postao ključna kritična infrastruktura 21. stoljeća i najbrže rastući tehnološki poligon čovječanstva.

U tom novom poretku znanja i inovacija, naša zemlja upravo proživljava tihu, ali povijesnu preobrazbu. Nalazimo se u prijelomnom trenutku u kojem se po prvi put u jednu sinkroniziranu cjelinu spajaju četiri ključna stupa našeg društva: obrazovanje, znanost, industrija i poduzetništvo.

Obrazovanje koje izlazi iz klupa i stvara inženjere budućnosti

Naše učionice, od velikih gradskih gimnazija do malih područnih škola u ruralnim krajevima i na otocima, pokazale su da ne žele čekati budućnost — one je već grade. Kroz projekte poput „Malih satelita i raketnog modelarstva“ (A3 CanSat Rocketry), svjedočimo rađanju nove obrazovne filozofije. Dijete koje u osnovnoj ili srednjoj školi vlastitim rukama konstruira raketu, lemi senzore, programira mikrokontroler za telemetriju i prati let svoje letjelice na sportskom igralištu, više se ne boji fizike, matematike ni inženjerstva. Ono u tom trenutku prestaje biti učenik koji uči za ocjenu i postaje mladi inženjer koji rješava stvarne probleme. Ta iskra u očima učenika u trenutku kada se njihova raketa vine u nebo najvrjedniji je kapital koji imamo, jer upravo iz tih školskih dvorišta izlaze budući studenti naših tehničkih i prirodoslovnih fakulteta.

Znanost, industrija i poslovni sektor: Svemir kao novi motor gospodarstva

Istovremeno, naša znanstvena zajednica i poslovni sektor dokazuju da veličina države na zemljopisnoj karti ne određuje njezin doseg u orbiti. S prvim satelitom CroCube u svemiru, razvojem sondažnih raketa, vrhunskim astrofizičarima, robotičarima i sve snažnijim tehnološkim tvrtkama, mi već imamo znanje koje je konkurentno na europskoj i globalnoj razini.

No, suvremena svemirska ekonomija (NewSpace) više ne traži samo raketne inženjere i astronome. Svemirska industrija danas treba IT stručnjake i programere umjetne inteligencije, proizvođače preciznih strojnih alata i naprednih materijala, agronome koji čitaju multispektralne satelitske snimke kako bi spasili urod u našim poljima, liječnike koji proučavaju ljudsko tijelo u ekstremnim uvjetima, pa sve do pravnika, ekonomista i kreativaca. Svaka domaća tvrtka koja ulaže u izvrsnost, automatizaciju i visoke tehnologije zapravo je već dio lanca vrijednosti svemirske ere. Spajanjem naših škola s vizijom organizacija poput Jadranske aero-svemirske asocijacije (A3) i HISPACE-a, mi danas gradimo most kojim će naši mladi talenti ostajati u domovini i iz naših gradova raditi na projektima za Europsku svemirsku agenciju (ESA) i globalno tržište.

Pogled prema horizontu: Poziv na još veću misiju u 2027. godini

Svemir nas uči jednoj dubokoj istini: kada Zemlju pogledate iz orbite, na njoj se ne vide granice ni podjele, vidi se samo jedan krhki, povezani dom i beskrajan ocean mogućnosti oko njega. Rakete o kojima smo učili ove godine nisu stvorene samo da bi prenosile teret u orbitu; one su simbol ljudske hrabrosti da se prkosi gravitaciji i svemu što nas vuče prema dolje.

Zato završetak Svjetskog tjedna svemira 2026. nije kraj, nego odbrojavanje do novog, još većeg lansiranja. Iduća, 2027. godina, u kojoj obilježavamo i veliko desetljeće rada Jadranske aero-svemirske asocijacije (A3) pod geslom „Od svemirskih pionira do lidera“, prilika je da ovu mrežu znanja proširimo u svaku općinu, svaku školu i svaku tvrtku u našoj zemlji.

Pozivamo sve ravnatelje, učitelje, nastavnike i odgojitelje da budu još hrabriji u svojim idejama. Pozivamo znanstvenike i sveučilišne profesore da još širom otvore vrata svojih laboratorija mladima. Pozivamo poduzetnike, obrtnike, IT tvrtke i industrijske lidere da podrže školske STEM sekcije u svojim lokalnim zajednicama, jer u tim klupama već danas sjede vaši budući najbolji inženjeri i inovatori. I pozivamo svakog roditelja, učenika i građanina da podigne pogled prema noćnom nebu.

Budućnost ne pripada onima koji čekaju da se ona dogodi, nego onima koji se usude sanjati i graditi. Vidimo se na Svjetskom tjednu svemira 2027. godine — jer svemir je beskonačan, a takva mora biti i naša mašta!

Danko Kočiš

Nacionalni koordinator Svjetskog tjedna svemira za Republiku Hrvatsku (World Space Week Croatia)

Objavljeno

u

autor/ica

Danko Kočiš

Oznake:

, , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,

Komentari

Odgovori

Vaša adresa e-pošte neće biti objavljena. Obavezna polja su označena sa * (obavezno)

This site uses Akismet to reduce spam. Learn how your comment data is processed.